IV. motivacijsko predavanje održano je 9. rujna 2021. god. u prostorima SŠ Lovre Montija. Izv. prof. dr. sc. Dražen Čular, ravnatelj Hrvatskog instituta za kineziologiju i sport, inovator, poduzetnik, instruktor borilačkih vještina te nositelj brojnih nagrada i priznanja pričao nam je o svojoj ljubavi prema sportu, znanosti, ustrajnosti i motivaciji.
U okviru projekta Poticanje darovitost Lovre Montija učenici i nastavnici su se odlaskom na studijsko putovanje upoznali s raznim institucijama koje se bave identifikacijom i radom s darovitim učenicima.
Studijsko putovanje smo započeli odlaskom u Heidelberg u njemačkoj pokrajini Baden-Württembergu, smješten na rijeci Neckaru. Posjetili smo najstarije njemačko sveučilište koje je dalo mnoge istraživače i nobelovce: Carla Boscha – Nobelova nagrada za kemiju, Georga Wittiga – Nobelova nagrada za kemiju, Walthera Bothe – Nobelova nagrada za fiziku 1954., Ernsta Ruske – Nobelova nagrada za fiziku, Otta Meyerhofa – Nobelova nagrada za medicinu, Berta Sakmanna – Nobelova nagrada za medicinu, Haralda zur Hausena – Nobelova nagrada za medicinu.
U Heidebergu su živjeli su, studirali ili poučavali i Friedrich Ebert (prvi predsjednik Njemačke), Karl Jaspers (filozof), Ernst Jünger (spisatelj), Marie Marcks (karikaturistkinja), Robert Wilhelm Bunsen (kemičar), August Kopff (astronom), Silvia Sommerlath (švedska kraljica) i Max Weber (sociolog).
Posjetom The Global Center for Gifted and Talented Children upoznali smo se s novim metodama rada s darovitim učenicima, ostvarili kontakte za buduću suradnju te upoznali drage prijatelje.
27. kolovoza 2021. u knjižnici SŠ Lovre Montija održan je V. okrugli stol u okviru projekta Poticanje darovitosti Lovre Montija (kodni broj: UP.02.1.2.01.0001) na temu Socio-emocionalne prilagodbe za rad s darovitim učenicima.
Uz članove projektnog tima SŠ Lovre Montija, na okruglom stolu sudjelovali su predstavnici medija, ravnatelji i nastavnici iz osnovnih i srednjih škola s područja grada Knina, djelatnici ustanova i udruga koji se bave edukacijom i odgojem predškolskog i školskog uzrasta te zainteresirana javnost.
Zaključci V. okruglog stola su:
24. kolovoza 2021. u knjižnici SŠ Lovre Montija održan je IV. okrugli stol u okviru projekta Poticanje darovitosti Lovre Montija (kodni broj: UP.02.1.2.01.0001) na temu Odgojno-obrazovne prilagodbe za rad s darovitim učenicima.
Uz članove projektnog tima SŠ Lovre Montija, na okruglom stolu sudjelovali su predstavnici medija, ravnatelji i nastavnici iz osnovnih i srednjih škola s područja grada Knina, djelatnici ustanova i udruga koji se bave edukacijom predškolskog i školskog uzrasta te zainteresirana javnost.
Zaključci IV. okruglog stola su:
9. srpnja 2021. u knjižnici SŠ Lovre Montija održan je III. okrugli stol u okviru projekta Poticanje darovitosti Lovre Montija (kodni broj: UP.02.1.2.01.0001) na temu Formalno-pravni okviri rada s darovitim učenicima.
Uz članove projektnog tima SŠ Lovre Montija, na okruglom stolu sudjelovali su ravnatelji i nastavnici iz osnovnih i srednjih škola s područja grada Knina, voditelji i djelatnici udruga koji se bave edukacijom predškolskog i školskog uzrasta te zainteresirana javnost.
Zaključci III. okruglog stola su:
– Zakon o odgoju i obrazovanju učenika prepoznaje darovite učenike kao učenike s posebnim odgojno-obrazovnim potrebama
– škola ima obavezu provođenja uočavanja, identifikacije, praćenja i poticanja razvoja sposobnosti darovitih učenika te im organizira dodatni rad prema njihovim sklonostima, sposobnostima i interesima
– raspravljalo se o nacrtima Pravilnika o radu s darovitim učenicima, njegovim mogućnostima i ograničenjima
– naglašena je važnost formiranja Stručnog tima za rad s darovitim učenicima koji provodi uočavanje, identifikaciju, rad te vodi evidenciju o napretku učenika
– prikazani su kurikulumi izrađeni u okviru projekta na temelju kojih se radilo s darovitim učenicima SŠ Lovre Montija
11. lipnja 2021. u knjižnici SŠ Lovre Montija održan je II. okrugli stol u okviru projekta Poticanje darovitosti Lovre Montija (kodni broj: UP.02.1.2.01.0001) na temu Identifikacija darovitih učenika.
Uz članove projektnog tima SŠ Lovre Montija, na okruglom stolu sudjelovali su ravnatelji i nastavnici iz osnovnih i srednjih škola s područja grada Knina, dogradonačelnica grada Knina, ravnateljica POU, Knin, voditelji i djelatnici udruga koji se bave edukacijom predškolskog uzrasta te zainteresirana javnost.
Zaključci II. okruglog stola su:
1. identifikacija darovitih učenika je složen i dinamičan proces s kojim treba započeti što prije
2. ranim prepoznavanjem, uz razvoj sposobnosti, omogućava i razvoj vrlo bitnog emocionalnog potpornog sklopa te se potiče razvoj sigurnosti, samopouzdanja, pozitivne slike o sebi, motivacije preduvjet je za produktivnu darovitost
3. nužno je uključiti roditelje, nastavnike, vršnjake, ostale pojedince u i izvan škole koji su u kontaktu s učenikom
4. na primjeru prakse SŠ Lovre Montija raspravljalo se o provedenim procesima koji su uključivali proces uočavanja, utvrđivanja i identifikacije
5. zaključeno je da su korištene prilagođene skale, testovi i alati i metode u procesu identifikacije darovitih učenika vrijedni dokumenti koji se uz male modifikacije mogu primijeniti i u ranoj identifikaciji
31. svibnja 2021. u prostorima SŠ Lovre Montija održan je prvi okrugli stol u okviru projekta “Poticanje darovitosti Lovre Montija” (kodni broj: UP.02.1.2.01.0001) na temu Specifičnosti rada s darovitim učenicima.
Na okruglom stolu, uz ravnatelja i nastavnike iz SŠ Lovre Montija, sudjelovali su ravnatelji osnovnih i srednjih škola s područja grada Knina, ravnateljica POU Knin, voditelji udruga koji se bave edukacijom djece predškolskog uzrasta, predstavnici grada Knina te zainteresirana javnost.
Zaključci I. okruglog stola su:
Drugo motivacijsko predavanje održao je 1. lipnja u prostorima SŠ Lovre Montija Igor Boraska hrvatski trofejni veslač koji se okitio olimpijskom broncom u osmercu iz Sydneya 2000. godine, ali je i osvajač četiri medalje na svjetskim prvenstvima, uključujući i zlato iz Indianapolisa 1994.
Prvi je Hrvat koji je uz ljetne nastupio i na zimskim olimpijskim igrama, kao član posade bob četverosjeda 2002. godine u Salt Lake Cityju. Nakon veslanja i boba okušao se svestrani Igor i u atletici te redovito trči polumaratone. Prije dvije godine istrčao je i najpoznatiji maraton na svijetu u New Yorku ispod četiri sata.
Na prvom motivacijskom predavanju u sklopu projekta “Poticanje darovitosti Lovre Montija” 20. svibnja predstavio se Josip Bujas, mladi entuzijast i kreativac. Svojim primjerom Josip svakodnevno pokazuje kako vještine stečene u našem sustavu obrazovanja možete primijeniti na širok spektar zanimanja bilo gdje u svijetu.
Završio je Ekonomski fakultet u Splitu, smjer Menadžment, gdje je stekao vještine upravljanja projektima, team buildinga, strateškog
razmišljanja i rješavanja problema. Suosnivač je tvrtke HolosOne, koja se bavi konstruiranjem računalnih igrica, gdje je naučio kako „na daljinu“ upravljati timovima i kako kreirati proizvod „od ideje do realizacije“. Zatim je radio u SuperScale – najvećoj kompaniji u EU koja se bavi analitikom video-igrica, a nakon toga je prešao u Polkadot. Danas živi u Hrvatskoj gdje stečena znanja i vještine prenosi na djecu i mlade, a uz to i dalje radi u inozemstvu, upravljajući timovima uz pogled na more.
U skladu s epidemiloškim mjerama, prvo motivacijsko predavanje održano je online putem aplikacije Zoom.
U okviru projekta „Poticanje darovitosti Lovre Montija“, počele su radionice za darovite učenike koje će se održavati u periodu od sredine ožujka do kraja svibnja. U radionicama će sudjelovati 30-ak učenika koji su identificirani kao daroviti za razna područja, a vodit će ih nastavnici Srednje škole Lovre Montija i stručnjaci za obrazovanje iz drugih obrazovnih institucija u gradu Kninu.
Programi koji se provode s ciljem jačanja vještina identificiranih potencijalno darovitih učenika su Književni put kroz matematiku (Mirela Jelovina Koštroman, Kristina Kalat, Marta Krvavica), Gledajmo zvijezde! (Valentina Svalina, Zoran Batić), Biokemija svakodnevnice (Darija Bodrožić Selak, Marijana Zaninović), Mala škola govorništva (Marina Marinović Radmilo), Vodič kroz pjevanje (Nera Đonlić).
U suradnji sa stručnjacima s područja grada Knina izrađena su dva dodatna programa za poticanje kreativnosti učenika Dizajn i Kreativno crtanje (dipl. ing. arh. Milan Zoričić, Ivana Franjkić) te Pogled u mišljenje (mr. sc, Spomenka Martić, Sandra Žulj).
